わからないことを、「だいたい理解した」状態にするのではなく、「すべて理解した」状態に変えることを学習指導の方針にしたいと思っています。

一緒に勉強していく中で、生徒のつまずくポイントや間違え方の傾向などを把握して、それを改善できるような、ひとりひとりに合った教え方を見つけていきたいと思っています。

私は以下の２点を基盤として指導していきたいと思います。 1．勉強の効率性を考え、要領を重視。勉強はゲームと似ている。ベースとなる背景（基礎、理論）を把握し、相手を知り、対策を練れば必ず伸びる。私は、多感な10代に、長々と […]

基礎、基本を大切にしていきたいです。ただし単に簡単なことをするという意味ではなくて、本質的な理解をめざすことを重要視する、ということです。

受験期に蓄えたノウハウを生かし、公式の丸暗記などの単調な学習ではなく、わかりやすく的確な説明で、理解を中心とした指導を心がけたいと思います。加えて、短期間でどうにかするというような付け焼刃的な学習ではなく、定期的な学習を […]

学習塾・進学塾ではなく家庭教師を選ぶということは、そこに教師と生徒の一対一の対応を求めていると考えます。ですから私は、教師からの一方的な指導に終始せず、家庭教師だからできる、生徒に合わせた極め細やかなサポートを念頭におい […]

わからないことを丁寧に繰り返し教え、確実に本人のレベルアップにつながるようにもっていきます。自分の経験から、大事な個所やポイントなど、効率よく教えます。

自分の成功例と失敗例を鑑みて指導したいと思います。理系科目なら全般的に言えることですが、核となる知識をしっかりと押さえればあとは簡単な方針を知るだけでその核が何倍にもふくらみ自分の物とすることができます。故にその「核」と […]

私の学習指導方針は三点あります。 １．自ら学ぶこと　私は自ら主体的に学習することが学習だと考えます。そうしてこそ知識が身につき、知識を活用することができます。その重要性を生徒さんにも理解していただくために、知識を身につけ […]

分からないこと、できないことの理由のほとんどは、背景知識の欠如と抽象論で話が完結してしまっていること、にあると思います。何故問題になっているのか、何故問われているのか、ということには、ちゃんと意味があるわけです。定量と定 […]