京都大学 経済学部 経済学科(都立立川高校出身)

学習塾・進学塾ではなく家庭教師を選ぶということは、そこに教師と生徒の一対一の対応を求めていると考えます。ですから私は、教師からの一方的な指導に終始せず、家庭教師だからできる、生徒に合わせた極め細やかなサポートを念頭において、全体指導の塾では成し得ない、効率的・効果的な指導を目指します。具体的には、生徒の得意不得意を分析し、やるべき事を取捨選択、徹底的に無駄を省く事で、苦手分野をボトムアップさせます。受験というのは何も一番で合格する必要はないのです。確実に合格する秘訣は苦手分野をなくしどんな出題パターンでも合格点を取れるようにすることだと考えます。