京都大学 教育学部 教育科学科(長崎日本大学高校出身)

学習内容を身につけて、自分なりに活用できるようになるためには、その内容の基礎になっている考え方を深く理解することが必要です。
しかし、基礎を理解することは勉強をしていくうえでとても難しいことの一つです。基礎が理解できたと思ったのに、応用問題にあたっても解けなくて、また基礎に立ち返り立ち返り、何度も考え抜くことで、大切な時に役に立つ学力がついていくのだと思います。
私はこのような考え方のもと、生徒さんがわからないところを一緒の立場になって考えて、より深い理解につながるように根気強くサポートしていきたいと考えています。