京都大学 理学部 化学科(関西大倉高校出身)

私一人で指導方針を立てるというよりも、生徒や保護者の方と一緒になって指導方法を確立できたらなと思います。もちろん、要望があれば臨機応変に対応させてもらいますが、できれば、生徒の一番の理解者である保護者さんに生徒の人柄を聞き、生徒と関わることで生徒の人柄を知り、その正確に合った指導を行えればなと思います。それぞれに合った指導方法というのがあると思いますので、個性を一番活かすことのできる形で指導していきたいです。