生徒さんと相談を重ねた上で納得できる目標を立てる。 その目標を達成のために一人一人に合う使う教材、スケジュール等を決める。 (小中高とほとんど塾には通わず、参考書選びやスケジュール管理も全て自分で行ってきたので、その経験 […]

私はもともと勉強が得意だというわけではなく、1年間浪人していたときに、勉強のやり方をいちから考え、基本から忠実にこなしていました。この経験を活かし、それぞれの生徒に合った勉強の仕方、指導方法を考え、学力向上の手助けができ […]

私自身の勉強法として、自分があまり頭の回転が速い方ではなく、暗記も苦手だったため、とにかく繰り返し「見る」ことを重要視しています。ここで重要なのが、「書く」ことよりも「見る」ことを意識しているところです。もちろん個人差は […]

教育について考える教育学部に属している自分特有の現代教育システムの変化から考える指導方法やお子様たちに勉強の大切さ、面白さを伝え、お子様自らが勉学に励むような教え、導く「啓蒙」をスローガンにおいた指導を行います。

学習内容を身につけて、自分なりに活用できるようになるためには、その内容の基礎になっている考え方を深く理解することが必要です。 しかし、基礎を理解することは勉強をしていくうえでとても難しいことの一つです。基礎が理解できたと […]

基本的に生徒自身にとことん考えさせます。しかし、何もわからない状態では考えることはできません。そのため、少しずつ段階を踏みながらヒントや考える切り口を示すことで、生徒が自ら答えを見つけられるような指導方針です。

基本的には、まず学校で学習している範囲から生徒が理解できるように指導し、どのように勉強したらいいかなど自分では見つけられないような勉強法を提示したいと思っています。受験勉強を今まで、おもにやってきたのでその対策やノウハウ […]

それぞれの生徒ひとりひとりとよく向き合い、その子の人柄や考え方や気持ちを尊重し、その子にとって最も良い先生になります。どんな先生が理想で、どんな風に喋ると心地よくて、どんな説明の仕方が分かりやすいかは、生徒によってみな違 […]

生徒さんそれぞれの目標に対して、もっとも効率よく近づける勉強方法を指導します。

分からないところは基礎から確認し、どこでつまずいているのかをはっきりさせじっくりと教えていきます。私自身が詰め込まれすぎると頭が混乱してしまうタイプなので生徒の理解度をしっかり見極め、段階的に指導していきたいと思っていま […]