学習指導方針としまして、「対話」を中心とした賑やかな学習、というものを考えています。理解できないものを理解するということは、独学で行うにはとても根気のいる作業です。また、どんなに巧みな説明を受けてインプットが完了したとこ […]

興味をひきつけ、それぞれが、学んだことを自身の血肉として吸収してもらうことを目的とします。指導時間内に学生さんの理解が深まることがまず理想です。楽しみながら、勉強してもらうことがひとつの方法だと思っています。そのためには […]

私一人で指導方針を立てるというよりも、生徒や保護者の方と一緒になって指導方法を確立できたらなと思います。もちろん、要望があれば臨機応変に対応させてもらいますが、できれば、生徒の一番の理解者である保護者さんに生徒の人柄を聞 […]

勉強は、誰にでも可能なことです。問題は、やるかやらないか。さらに言えば、やる気になるか、ならないか。ゲームに熱中して、何時間もテレビの前に座りこむという子、というのはよく聞きます。ですが、勉強に熱中するあまり、何時間も机 […]

生徒さん自身にやる気（モチベーション）がないといくら効果的な指導を行なっても全く意味がありません。生徒さんのやる気を起こし、その上で指導していく形が最適だと思います。その為に「今やってる勉強が将来何に役立つか」、「この知 […]

あんまり勉強ばかり強要するのは好きじゃないですし、それは非効率的だと思うので、メリハリをつけて、効率の良い勉強を目指しましょう！もちろん、ヤル気のある生徒には、こちらもいくらでも対応する準備はあるので、お任せください！！

学校で使っているテキストや私が作成するプリントを用いて予習→授業→復習の３サイクルを重視して指導していきたいです。生徒がつまづいた所でわかりやすく解説をくわえていき、理解してもらいます。生徒がわからない時は納得がいくまで […]

私は塾講師として二年ほど勤務しておりました。受け持ったのは高校１年生の男子２人、中学生の女子２人、そして高校2年生の女子二人です。この中での例として、高校生の男子二人はおとなしく人見知りな子、活発で質問もどんどんしてくる […]

過去数十人の生徒を見てきましたが、目的意識が何より必要です。 自分の中で目標もないのに努力し続けることは苦痛で、困難なものです。目標は動機から生まれます。どんな動機でもかまいません。医者になりたい、周りにほめられたい、悔 […]

私は過去５人の家庭教師の経験から身をもって体感した、より効率よく成績を上昇させる勉強法を心がけ、少しでも自分から勉強する姿勢を身につけさせるように精一杯努力いたします。