僕個人の経験からですが、授業というものはただ聞くだけでは右から左へ聞き流してしまいがちになるように思います。ですから、要所要所で生徒さんに疑問や問題を提示し考えてもらうことで、あるいはいっしょに考えることで能動的で頭に残 […]

生徒自身の目標を明確にさせて、その目標を達成するために必要なことをまず考えさせる。そうすることで今何をすべきか生徒自身も明確にわかり、学習効率、学習意欲が上がると考えます。また、問題を感覚的に解く方法ではなく、理論的に解 […]

私は中高６年間サッカー部に所属しており、しかも通学に往復３時間かかっていたので、勉強時間を見つけることが難しく、受験勉強を本格的に始めたのは人よいだいぶ遅めでした。そのような状況下で、一時期は焦って同級生と同じように難し […]

わからないところを明らかにすることが重要だと考えています。基礎からやって、漏れのないような学習ができると理想だと思います。

小学生や中学生など対象にもよりますが、まずは基礎となる考え方や知識を問題を解きながら解説します。そして自分の知らないことや覚えてないことがあれば、ノートにまとめます。こうすることで、試験の本番前にそのノートを持って行くこ […]

原則、基礎固め、応用、実践という順序でオーソドックスなスタイルですすめます。しかし、知識の定着には参考書や他の教材にないような知識（時に雑学）がアシストしてくれるので、自分の持っている知識を惜しみなく伝えることにも十分な […]

基礎を身につければ、後は応用問題にすぎません。基礎の積み重ねは必ず素晴らしい結果につながります。みんなが解けるレベルの問題を取りきれば、難関大合格は十分視野に入ってきます。基礎事項の理解が曖昧なために他の人が解ける問題を […]

1年生、2年生については個々のペースに合わせて指導を行っていきます。学校の授業についていけるようにすることを基本とします。余裕のある場合はさらに上を目指し、苦手分野など少しついていけてないなという場合には無理に先に進まず […]

部活もしていたので、短い時間で効率よい勉強法なども教えることができます。理系ですが、数学はほどほどで、英語や古文のような文系科目のほうが得意ですので、文系の人の指導もできます。

数学も含めてすべての科目について覚えるべきところをしっかり覚えてもらいます。その後で問題演習を積む。この順序で学習すれば間違いなくできるようになります。その過程をスムーズに進行できるようしどうしていきます。