中学生の集団指導をしていたのでその経験をいかして、生徒の知的好奇心をくすぐるような指導を行いたいと考えています。また、筆記試験であったとしても試験とは出題者とのコミュニケーションであると考えているので、普段から対話的学習を行うことによって「試験で測られる学力」をつけたいと思います。