生徒によって指導方法は違うと思いますが、その後の人生に役立つようなものの覚え方や見方をできるような指導をしたいです。論理的に、イメージを使って、生徒に合わせて指導するつもりです。覚える気、やる気があれば誰でもある程度頭は […]

僕は勉強の覚えのいいほうではなかったので、何度も繰り返すことで問題を解けるようにしていくタイプでした。問題集なども何冊も手をださず数冊を何回も解いて基礎的な問題の解法とパターンから頭に叩き込みました。そこから応用力をつけ […]

点数をとるテクニックを手に入れること、これはたしかに大事なことです。ですが、わたくしとしては、勉強することが好きになる、勉強は楽しいものなんだ、と気づいてもらえることの方が大事ではないかと考えます。「学問に王道無し」とい […]

難しい内容を学生に優しく理解させるのが教師にとって大事なことだと思っております。学生によって学ぶ方法も違ったりするので，それを十分分かり,学生のために一番役立つ方法を導入したいです。

生徒さんのペースに合わせ、無理なく勉強していける環境を作りながら指導していこうと考えています。ただ知識として勉強を教えるのではなく、学んだことが少しでも生徒さんの興味・関心につながっていくような指導をしていきたいです。

学習指導の初日にまずお互いの自己紹介や成績状況・志望学校などを把握したうえで、次回からはその学習状況に応じて指導したいと思います。ただひたすらに問題集を解くのではなく、問題と触れあうことから生まれるその問題の?印象?を重 […]

理系の科目はただ問題を解くのではなくなぜこうなるのか、なぜこういう解き方をするのかを重点的に指導したいと思っていますそこが理系の科目で一番大切だと思います地道に丁寧に泥臭く指導したいと思っています

決して無理をせず、できることをやりましょう。勉強は何より継続することが重要だからです。その上で、効率を追求していきましょう。学校に通っている方は、授業の復習を重視しましょう。一日に５時間も授業を受けていますが、復習をしな […]

【英語】英単語の語源を教えることによって、納得しながら英単語を覚えてもらいます。英語の論理を教えることによって、ポイントを押さえた長文読解ができるようにします。辞書を使わなくても英作文が書けるようにテクニックを教えます。 […]

勉強をすることの意義は、成績を上げたり志望校に合格することだけでなく、努力して成し遂げることの大切さを知ることだと思います。しかし努力しているのに思うように結果がでないのはもったいないことです。いままで勉強してきた中で私 […]