私の指導方針は大きく二つあります。一つ目は、何でも丸暗記で済ませるのではなく、論理的に考えられるようにすること、二つ目は、その科目・分野にに興味を持ってもらうことです。一つ目に関して、特に理系分野では、公式や解答を丸暗記 […]

生徒が自力で解けなかったときただ正解を教えても学力は身に付かないと考えており、少しずつヒントを与えてなるべく自力で正解へ辿りつけるように指導したいと思います。ただあまりに一問に時間がかかり過ぎると生徒の意欲が失われるので […]

大阪の進学校に通っていましたが、塾には通わずに京都大学に現役合格しました。それは、自分自身でやるべきことを見つけ実行に移したことによっていると思います。そこで、生徒の方にも予習・復習をしっかりとし、自分ひとりでも何をどの […]

基礎から応用まで生徒さんのペースに合わせてやっていきたいです！！生徒さんが実践で使えるレベルまで理解できるように説明します！！勉強にとっつきやすく、明るい雰囲気にしたいです！勉強を楽しみましょう！！

適切な学習レベルや速度、一日の勉強時間などは人によってそれぞれ大きく異なります。周りがどうであるかにとらわれることなく、生徒にあった道を生徒とともにみつけることが大事だと、今までの指導経験から学んできました。指導時間が少 […]

私は中高とも部活動に打ち込んでいた為、なかなか勉強する時間がありませんでした、そこでどうやって最少の時間で最大の結果を得られるか色々な方法を探ってきました。最小の時間で最大の結果を得るためにはただ講義を聞く、ただ問題を解 […]

私の学習指導方針は基礎の徹底です． まず，教科書の読み方，問題集の選び方・使い方，わからないところの解決方法の指導を行います．これをすることにより，学習の基本である，自分の本当にわかっているところとわかっていないところを […]

生徒一人一人に合わせた学習内容を考案し、常にベストなやり方で指導していきます。特に生徒の自学自習に重点を置いた指導をしていきます。

粘り強く教えることで、生徒様の勉強のリズムを探して行きたいとおもいます。生徒様にあった勉強のリズムを見つけることができれば、自主的に勉強するようになり、成績も伸びるとおもいます。

学校や需要では集団授業が大半で、授業中に質問点、疑問点が生じても、その場で質問しづらく解決できないことが多いかと思います。そのような疑問点に対して、一対一の指導を通して、丁寧に取り組んでいけたらと思います。また集団授業に […]