勉強そのものが好きかどうかはその人の性格や今までの経験によるものがあると思いますが、本来、努力をしてその結果が現れるというのは何においても嬉しいものです。生徒には学習において、その喜びを実感してもらえるような指導を考えています。人にはそれぞれ自分なりに合った勉強方法があります。しかし、それを見つけられないまま自分に合っているかどうかわからない勉強方法で頑張るのは、せっかくの努力に結果がついてこないこともあり、生徒のモチベーションを下げてしまいます。生徒一人一人と会話しながら勉強を教えることで、その子に適した勉強方法を提示することができます。その子はその方法で勉強をし、そして結果がついてくる。その喜びを感じることでモチベーションが上がり、さらに勉強に打ち込むことができる。そのような良い循環の中で勉強することができる、そのような指導方法を実践していくつもりです。