京都大学 理学部(清真学園高校出身)
私は、指導においてその場限りの指導にならないよう心がけます。家庭教師として指導させて頂いても、生徒さんが一人で学習する時間はどうしてもでできます。その時間も有効な学習ができるように、学習方法・計画や目標を一緒に考えます。また問題を解説する際にも、どこまでは理解できていて何がわからなかったのか、どうしたら解くことができたのかを明らかにし、他に分からない問題にであったとき自分で対処できる力を養うよう努めます。ただただ問題を解説するのではなく、ヒントをだしたり似たような問いの考え方を提示しながら生徒さんにたくさん考えてもらい、解ける喜びを感じてもらいたいと思っています。