大阪の進学校に通っていましたが、塾には通わずに京都大学に現役合格しました。それは、自分自身でやるべきことを見つけ実行に移したことによっていると思います。そこで、生徒の方にも予習・復習をしっかりとし、自分ひとりでも何をどの […]

学問は1日にして完成しません。日々の積み重ねが最終的な点数としてあらわれます。しかし毎日勉強するような人はごく稀です。だからこそ日々努力する人は必ず報われます。しかしそうは言ってもやる気はなかなか起こるものではありません […]

学習方法そのものの指導を行い、生徒の自立した学習を促します。また受験を控えた生徒さんにはその志望校に特化した勉強ができるようにしっかりと志望校を分析しようと考えています。

僕もそうだったのですが、勉強というのは、取り組み始めのころはうまくいかないことが多く、じっくりと時間をかけて向き合っているうちに、次第と力が付いてくるようなものだと考えております。僕は中学受験を経験したときは、とくに方針 […]

経済学部の論文入試で入学しました論理的な記述が求められる科目やイメージに頼らない論理的な思考法を元に確信を持って正解に辿り着けるような問題の解き方を、国語、英語を中心に指導出来たらと思いますなんとなくで解いてきたものをを […]

中学の時からクラスの子に勉強を教えてあげるのは好きで、得意でもありました。特に古典の授業をひとりずつ先生役をしてやってみる授業では、誰の授業が一番うまかったかの投票で1位になり、教えることへの自信がつき、また喜びも増しま […]

基本方針としては、やるべきことを一緒にコツコツやっていくというスタイルでいこうと思っています。私自身の経験から見る限り、特別なことをしないと学力が伸びないなどということはありません。中学生や高校生はクラブをしている場合が […]

生徒と向き合い、画一的にならない様に一人一人に合った学習法を模索していこうと考えております。また、事務的に授業をこなすのではなく、自分が指導する教科を「面白い」と感じてもらえるように、楽しく授業をしていきたいと思います。 […]

生徒が本当に伝えていることを理解しているかを演習による確認を取り続けることにより、確実な知識の定着を目標とします。短時間に効率的に集中させるノウハウは過去の指導経験の積み重ねで熟知しております。過去２年間アルバイトで東海 […]

まず生徒の学力、性格を正確に把握するのが重要だと思います。把握した後、自分の教えていない教科のことも考慮し、それぞれの生徒に柔軟に対応して、総合的な成績アップにつなげたいです。また、自分が受験期に個別指導を受けてた際、質 […]