2010年4月26日 / 最終更新日 : 2019年5月8日 sirius 家庭教師登録 京都大学 理学部 理学科(愛知県立旭丘高校出身) 応用力をつけるには「基礎」が必要です。ピラミッドは土台がしっかりしていないと壊れやすいものになってしまいます。勉強も同じで、基礎がしっかりしていないと小手先だけで難しい問題は解くことができません。なので、基礎に重点をおき […]
2010年4月14日 / 最終更新日 : 2019年5月7日 sirius 家庭教師登録 京都大学 理学部 理学科(和歌山県立向陽高校出身) 基礎、基本を大切にしていきたいです。ただし単に簡単なことをするという意味ではなくて、本質的な理解をめざすことを重要視する、ということです。
2010年3月10日 / 最終更新日 : 2019年5月7日 sirius 家庭教師登録 京都大学 理学部 理学科(東大寺学園高校出身) どんな難問であっても以下の三つの過程によって解けるようになると考えております。1基礎をしっかりと理解すること。2問題を解くために必要な基礎を見極められること。3正しく解答を書けること。難問といっても以上の三つの点を気をつ […]
2010年1月22日 / 最終更新日 : 2019年5月7日 sirius 家庭教師登録 京都大学 理学部 理学科(高卒認定試験取得) 一言でいえば、本質的なこととは何かを、つかんでもらうことを基本方針とします。抽象的なことばで説明するより具体的に説明する方が分かりやすいと思うので高校の化学ででてくるモルという例で指導の方針を説明します。ほかの科目でもそ […]
2009年11月14日 / 最終更新日 : 2019年5月7日 sirius 家庭教師登録 京都大学 理学部 (北海道札幌南高校出身) 私の考えている理想の教育とは、生徒にものごとを学び理解することの楽しみを伝え、生徒が自ら進んで学習するのを支えることである。どんなに教え方のいい教師がどんなに時間を使って生徒に問題の解き方を教えたり知識を植えつけても、そ […]
2009年11月4日 / 最終更新日 : 2019年5月7日 sirius 家庭教師登録 京都大学 理学部 生物学科(福岡県立門司高校出身) 「理解している」ことを理解するというのは勉強している本人にはわかりづらいものです。家庭教師の長所は、親身になって二人称の視点で相談にのり、生徒にあった勉強の仕方を第三者の視点で先導できる点だと思います。部活動が忙しくて勉 […]
2009年8月27日 / 最終更新日 : 2019年5月7日 sirius 家庭教師登録 京都大学 理学部(青森県立五所川原高校出身) すべての教科に関して自分ができるもっとも効率のよい指導をします。つまり、すぐに学力に直結する学習方法を教えます。数学に関してはただの解法暗記に終始せず、なぜそのような解法ができるか、など問題の根本に関わる部分をわかりやす […]