勉強にはあまり楽しいイメージがありませんが、普段の生活の中には、勉強を楽しむためのヒントがたくさん隠れています。少しでも勉強を楽しいと感じてもらえるように、身近なものをイメージしながら、楽しく教えていきます。また理系科目 […]

私は,幼稚園から中学1年生まで空手,小学4年生から大学4回生までの13年間硬式野球をしておりました.小学校,中学校と硬式のクラブチーム(中学3年時には全国大会に出場しました)で厳しい練習をしながら空いた時間に塾に通ってお […]

受験や模試、定期テストなどで高得点を取るために必要なのは優れた発送や高い計算力などではなく、基礎基本を正しくしっかりと理解することだと考えています。日々の勉強やテスト対策ではどうしても目の前の問題にとらわれがちですが応用 […]

僕は勉強はとてつもなく苦手ということはなかったのですが、集中力があまり続きませんでした。しかし、少しの集中力で効率良く自分にあった勉強法を見つけて学力がアップしたのでそれを伝えれたらなと思います！

まずは短時間集中し最低限必要なことを勉強し、そのあと徐々に集中する時間を伸ばし理解を深めていく。

まず目標校に合格するのにどれだけの学力が必要かを確認し、次に生徒自身がどの程度の学力なのかを把握した上で勉強のスケジュールを立て、定期的に学力を測りつつ、例題解説と演習を繰り返すことによって学力の向上を目指します。

各学校の教科書に重点を置き、学校の指導方針に従って学習指導を行います。基礎学力の徹底をはかるとともに応用力の養成へと進んでいきます。一人一人の学力を考慮して指導し、さらに単に学力のためだけの指導に終わるのみでなく人間形成 […]

自分の頭で考える力を伸ばしていくことを指導方針としていきます。昨今では塾で解法テクニックの丸暗記をさせられたり、根性論が繰り広げられています。けれどもこのような教え方では子供のためにはならないと思います。いつまでも塾があ […]

問題を解くことに重点を置き、まず基礎をしっかりと固めた上で応用に入るという、いたってオーソドックスな指導が最適だと考えています。理系科目については、イメージングが重要となることもあるので、その都度図を使うことも必須です。

私自身、中学生の時に勉強が行き詰まることがありました。一度分からないとなると、勉強しようという気が起きなくなってしまい、余計に分からなくなってしまう負のスパイラルに陥ってしまいがちです。そういった時には、問題を論理的に考 […]