昨今、学力の尺度が変化している中、揺るぎない基礎学力と考える力をつけていくことをモットーとして指導していきます。そのためには、従来のように量をこなし、暗記するだけの学習法でなく、考え、仕組みを理解しながら学習していくこと […]

理系科目には暗記はある程度必要なのですがそれ以上に大切なのはそれらを用いた応用です。そして応用の仕方や発想は暗記した物事の本質を理解出来てなくては成り立ちません。 なので、きちんと本質を理解させてあげられるような授業を心 […]

私は主体的に楽しく学習に取り組める環境作りをしたいと考えております。自分が直接指導する時だけでなく、生徒さんが日常的に自学自習できるよう授業外でもサポートしていくつもりです。 勉強嫌いな方にも「わかる楽しさ」を伝えていき […]

単に成績を上げるだけではなく、楽に、効率的に勉強する方法を大学受験を通して身につけました。その経験を生かし、少ない勉強で大きな成果を上げる方法を教えれたらいいと思っています。

私はとにかくわかりやすく丁寧に教えることをモットーにします。私は大学受験に特化していない高校に通っていたため京都大学に合格するために様々な問題集に手を出すのではなく基礎から着実に進んでいくようにしていました。その方法を生 […]

私は分かりやすく教えることはもちろん、家庭教師の人がきてくれるときは勉強が楽しいと思える先生になりたいと思います。私自身、受験の経験で勉強を楽しむことができたからこそ成績が上昇し、京都大学に合格することができたのだと思い […]

僕が重視することは、ずばり二つです。まず一つ目は『イメージと感覚』。どちらかというと理系科目での話ですが、モデル化や思考実験によって自分の感覚を正しいものに近づけていくことです。そして2つ目は『コツコツ地道にたくさんの問 […]

どれほど難関大学と呼ばれる大学の受験でさえ基礎的なことをしっかり理解することがが最も大事だと思っています。生徒さんと基礎的なところから丁寧に教えるだけでなく、そこから応用を利かせるための手段をいろいろな視点で教えることが […]

これまで使う言葉の少しの違いで説明のわかりやすさが全然違うということをずっと体験してきました。なので理解を妨げない言葉選びに細心の注意を払った説明を第一に考えています。また、どの科目であっても思考の基盤となるのは知識です […]

私は試験を突破する、あるいは結果を出すということを念頭にした勉強指導方針を持っています。これは例えば受験においては、正答率が極端に低い問題を解くより、正答率が高い問題を着実にこなし、他人との差積み重ねていくことが重要だと […]