まずは、生徒のやる気を引き出せるようにこちらから取り組んでいこうと考えています。それからは、私自身の経験を含めて効率の良い学習法を伝えていくことで、自立して勉強ができる生徒に育てていこうと考えています。また、生徒のわかり […]

短い時間で出来る限り集中する。この事に限ると思います。だらだら勉強していても身につかないし、意味がない。人一倍努力しているのにあまり点が取れないという人にありがちだと思います。遊ぶ時は遊び、勉強するときは勉強する。ではど […]

中学と高校の英語・数学は基礎から応用まで順序立てて指導していける自信があります。特に英語に関しては、文法から英訳・長文読解まで幅広く指導できる自身があります。指導方法としましては、基本的には生徒さんの要求に答えていくつも […]

勉強はただ長い時間やればよいというものではなく、いかに効率よく又集中力を持続できるかが重要となってきます。私自身の経験では、闇雲に一日中勉強するのではなく、一日のうちにも1時間ほど気晴らしの時間を作ることこそが集中力を持 […]

生徒によって指導方法は違うと思いますが、その後の人生に役立つようなものの覚え方や見方をできるような指導をしたいです。論理的に、イメージを使って、生徒に合わせて指導するつもりです。覚える気、やる気があれば誰でもある程度頭は […]

僕は勉強の覚えのいいほうではなかったので、何度も繰り返すことで問題を解けるようにしていくタイプでした。問題集なども何冊も手をださず数冊を何回も解いて基礎的な問題の解法とパターンから頭に叩き込みました。そこから応用力をつけ […]

点数をとるテクニックを手に入れること、これはたしかに大事なことです。ですが、わたくしとしては、勉強することが好きになる、勉強は楽しいものなんだ、と気づいてもらえることの方が大事ではないかと考えます。「学問に王道無し」とい […]

難しい内容を学生に優しく理解させるのが教師にとって大事なことだと思っております。学生によって学ぶ方法も違ったりするので，それを十分分かり,学生のために一番役立つ方法を導入したいです。

生徒さんのペースに合わせ、無理なく勉強していける環境を作りながら指導していこうと考えています。ただ知識として勉強を教えるのではなく、学んだことが少しでも生徒さんの興味・関心につながっていくような指導をしていきたいです。

学習指導の初日にまずお互いの自己紹介や成績状況・志望学校などを把握したうえで、次回からはその学習状況に応じて指導したいと思います。ただひたすらに問題集を解くのではなく、問題と触れあうことから生まれるその問題の?印象?を重 […]