私は分かりやすく教えることはもちろん、家庭教師の人がきてくれるときは勉強が楽しいと思える先生になりたいと思います。私自身、受験の経験で勉強を楽しむことができたからこそ成績が上昇し、京都大学に合格することができたのだと思い […]

主体的な勉強が最重要だと考えているので、わかりやすい授業はもちろんのこと、「やる気が出る授業」を心掛けていきます。 問題集の解答には、その解答に至るプロセスが載っていません。そこを追究するのが「質のある勉強」ですが、「真 […]

僕が重視することは、ずばり二つです。まず一つ目は『イメージと感覚』。どちらかというと理系科目での話ですが、モデル化や思考実験によって自分の感覚を正しいものに近づけていくことです。そして2つ目は『コツコツ地道にたくさんの問 […]

指導を通して、学ぶことが楽しいことであると実感してもらうことを目標にします。勉強が楽しくないと思うお子さんの多くは、自分が課題を克服できる実感を得られておらず、加えて目の前の課題が役に立たないと感じています。だからこそ、 […]

どれほど難関大学と呼ばれる大学の受験でさえ基礎的なことをしっかり理解することがが最も大事だと思っています。生徒さんと基礎的なところから丁寧に教えるだけでなく、そこから応用を利かせるための手段をいろいろな視点で教えることが […]

話しやすいのが私の長所なので、質問のしやすい関係を築くことを大事にしたいです。 そして、素朴に勉強の面白さを感じてもらいたいです。

これまで使う言葉の少しの違いで説明のわかりやすさが全然違うということをずっと体験してきました。なので理解を妨げない言葉選びに細心の注意を払った説明を第一に考えています。また、どの科目であっても思考の基盤となるのは知識です […]

私は試験を突破する、あるいは結果を出すということを念頭にした勉強指導方針を持っています。これは例えば受験においては、正答率が極端に低い問題を解くより、正答率が高い問題を着実にこなし、他人との差積み重ねていくことが重要だと […]

学びにおいての一つの目標は主体的に学ぶ姿勢を身につけることだと思っています。そのために、自分で何をいつ学ぶか計画し実行できるようにサポートしていきたいと思っています。また、学びによって育まれるのは質問する、問いを立てる力 […]

勉強では効率が重視されます。効率の悪い勉強をだらだらとやっていても、時間が徒らに過ぎていくだけで、労力に見合った成績がとれることは少ないと思います。かと言って、効率ばかりを重視した勉強は長続きするものではありません。勉強 […]