自分も高校のはじめまでは進学校の落ちこぼれといった生徒でした。その時に熱心に指導してくれる学校の先生のおかげで京都大学に合格できました。 そのため、自分はあまり勉強が好きではない生徒の気持ちも理解することができ、モチベー […]

私は学校では聞きにくいことや、参考書ではわかりにくいことを生徒の視点に立って同じスピードで一緒に考えていく方法でサポートします。化学を専攻しているので、数学や化学などでは根本から生徒が理解できるように掘り下げた授業を行い […]

最小の努力で最大限の結果を出す。そのためにはまず第一に、客観的に自己を分析し、自分が今できることとできないことを明確にすることが欠かせません。これなしでの努力は、バタ足しかできない子供にバタフライをやらせるような無茶な努 […]

私は京都大学を受験するにあたり一年間浪人しました。その際に自分が勉強する上でどういったことを意識しなければならないかよく考えました。自分が失敗したからこそ、失敗しないためのアドバイスができると思います。また受験勉強を通じ […]

「わからない」部分を明確にし、基礎から見直すことでただの暗記ではなく、しっかりと理解を深める手助けをします。人によって合う勉強法や苦手な箇所が違うと思うので、対話を大切にして一緒に見つけていこうと思います！(私自身は学校 […]

大学受験で得た知識を生かして指導したい。ただ勉強を教えるだけでなく、効率的な勉強方法なども教えていきたい。

自身の中学受験の経験、そして中学受験塾での指導の経験を生かし、生徒さんの「わからない」に真摯に向き合います。何がわからないのか、どうしてわからないのかということを分析し、生徒さんの理解度に合わせて指導を進めていきます。ま […]

出来の悪かった自分が合格するために学んだエッセンスを無駄なく教えていきたいと思っています。具体的には教科書や解説に書いてあることをそのまま伝えるのではなく、それに因んだ知識を伝え、ここから得られたことを一つ一つ確認しなが […]

生徒自身の成長のために、ただ解法を暗記させるのではなく、共に解答を創造することを一番大切にします。 勉強法に関して、人により勉強法やルーティンの好みに差異がありますので、生徒に合うやり方を共に探究することを第一に行います […]

家庭教師に限らないと思いますが、まずは相手となる生徒さんがどのような人なのかを知ることが大事だと思います。その上で、自分が受験勉強に際して培ってきた様々な知識を共有できればいいなと思っています。受験勉強は数字として表れや […]