京都大学 法学部(名古屋市立菊里高校出身)
小中高での自分の学習の経験からどんな教科でも教科書の内容の理解が、全ての学力の土台となっているという意味で最も重要であるという考えを持っているので、参考書などに手をつける前に、まず、教科書の内容を完成させるといった指導を行いたいです。基本的で簡単すぎるからといって教科書をいい加減に扱うようなことはしたくないです。また、成績の上がらない生徒さんはたいていの場合は正しい勉強の仕方がわかってないことが多いので、正しい勉強法を身につければ、絶対に成績は上がるということを実感させてあげたいです。また、成績を向上させるには、予習よりも復習の方が効果があると私は考えるので、前回の指導で行ったことや学校の授業で以前に行ったことを何度も小テストを通じで反復し、理解ができているのかをしっかりと確認してから次に進み、また時間がたったら以前学習したところができているのかを確認するといったことを繰り返していきたいと考えています。