京都大学 工学部 物理工学科(奈良県立奈良高校出身)
塾では実践することのできない、個人間の関係を重視した、まるで「友達に教わっている」かのような授業をできればいいなと思っています。基本を徹底的に理解することが、そのまま応用力であるという自分の考えは間違っていないと確信していますので、授業でも応用問題ではなく基本的な問題の理解を目指そうと考えています。未熟ではありますがよろしくお願いします。
塾では実践することのできない、個人間の関係を重視した、まるで「友達に教わっている」かのような授業をできればいいなと思っています。基本を徹底的に理解することが、そのまま応用力であるという自分の考えは間違っていないと確信していますので、授業でも応用問題ではなく基本的な問題の理解を目指そうと考えています。未熟ではありますがよろしくお願いします。