大阪大学 人間科学部 人間科学科(島根県立松江北高校出身)
私自身、塾に通った経験もなく、公立の学校で地道に勉強してきましたので、≪こうすればこうなる≫というブラックボックスのような勉強法・テクニック等ではなく、≪なぜそうなるのか≫というプロセスの部分を大切にしたいと考えています。教師が教え、生徒が教わるという単純な縦の関係ではなく、さまざまな関わり合いの中で、ともに学び合うような学習ができたらと思います。
私自身、塾に通った経験もなく、公立の学校で地道に勉強してきましたので、≪こうすればこうなる≫というブラックボックスのような勉強法・テクニック等ではなく、≪なぜそうなるのか≫というプロセスの部分を大切にしたいと考えています。教師が教え、生徒が教わるという単純な縦の関係ではなく、さまざまな関わり合いの中で、ともに学び合うような学習ができたらと思います。