京都大学大学院 法学研究科 法曹養成専攻

小6の生徒さんに算数・理科(大阪女学院中合格)、中1~2の生徒さんに数学・理科・英語・国語、高2の生徒さんに英語・国語の指導経験があります。
指導で一番心がけていることは、生徒さんが自分から勉強しようと思って、勉強しやすい状態にすることです。具体的には、機会を見つけてはほめること、小さなことでも分かったときの面白さを感じていただくことです。
勉強が苦手・嫌いという生徒さんも、一緒にやっていると、僕が予想していない面白いことを思いつくことに感心することがよくありました。そういう生徒さんの光るものが点数に結び付くように、足りないところを埋めていく方法を一緒に考えたいと思います。
基本的には、丸暗記でなく、理由づけをしっかりすることを重視していますが、数学では図形を生徒さんと一緒に組み立てる等、イメージに訴える指導も経験があります。

小6の生徒さんに算数・理科(大阪女学院中合格)、中1~2の生徒さんに数学・理科・英語・国語、高2の生徒さんに英語・国語の指導経験があります。

指導で一番心がけていることは、生徒さんが自分から勉強しようと思って、勉強しやすい状態にすることです。具体的には、機会を見つけてはほめること、小さなことでも分かったときの面白さを感じていただくことです。

勉強が苦手・嫌いという生徒さんも、一緒にやっていると、僕が予想していない面白いことを思いつくことに感心することがよくありました。そういう生徒さんの光るものが点数に結び付くように、足りないところを埋めていく方法を一緒に考えたいと思います。

基本的には、丸暗記でなく、理由づけをしっかりすることを重視していますが、数学では図形を生徒さんと一緒に組み立てる等、イメージに訴える指導も経験があります。