京都大学 工学部 工業化学学科(立命館高校出身)

まず、自分でスケジュールを立てて課題をクリアしていくという勉強にもっとも必要な能力をつけてもらえるように指導していきたい。自身、大学受験はもちろん、中学受験のときから独学でそのように学習してきたのでその経験を伝えていきたい。その一方で、つまずいたときに疑問を解決してくれる存在は学習効率を上げるのには非常に重要であるということも経験上知っている。私自身はそんなときに的確なヒントを、あるいは実際に解くプロセスを披露してみせるなどして、的確なアドバイスを送れる存在として生徒と関わっていきたいと考えている。家庭教師の指導は一週間に一度、それも長くて2時間という短い時間なのだから、生徒の勉強する力を伸ばすという上記にしめすような方向の指導が最適であると信じている。