多くの生徒さんが、習った公式をどこで使うのかを重視して、なぜその公式が出てくるのかをあまり考えません。授業では、なぜその公式を使うのか、なぜその解法を用いるのか、「なぜ」を重視して、深く理解できるよう指導していきます。