京都大学大学院 生命科学研究科 高次生命科学先攻(京都市立堀川高等学校出身)
家庭教師が生徒さんと直接接することのできる時間は1週間の中でもほんの一部でしかありません。1週間、残りの時間でいかに自習に取り組み、それを授業で確認できるかが最重要です。4年間の指導経験で培った指導力で、楽しく効率的に学習を進めていきたいと考えています。
家庭教師が生徒さんと直接接することのできる時間は1週間の中でもほんの一部でしかありません。1週間、残りの時間でいかに自習に取り組み、それを授業で確認できるかが最重要です。4年間の指導経験で培った指導力で、楽しく効率的に学習を進めていきたいと考えています。