勉強は本質的に楽しいものであって、強制されてやるものではありません。そこで私は、各科目の指導と並行して、受験範囲を超えた広範な教養が身に付くような対話（時事問題の解説、勉強が役立つ場面の紹介、読書案内など）を重視いたします。こうした経験を通じて、勉強が生き生きとした楽しいものになればと思います。 具体的には、受験偏差値が55～程度の方を対象とし、受験学力と生きた学力をどちらも伸ばす指導に取り組もうと考えております。