私はどちらかというと、要領が言い訳でもなく、数をこなしたり反復練習するタイプの学生でした。とりわけ暗記力があったわけでもありません。しかし人の倍努力することをいつも頭においていました。勉強、特に受験勉強に必要となる知識や […]

楽しく勉強しましょう！わかりやすく丁寧に指導します★

小さいな「わかった・できた」を大切に、１人１人に合った学習の方法を提案します。多面的に生徒さんのつまずきを分析して、乗り越えられるように指導します。

生徒さんがどのような考え方をしているのかをまずわかってあげようと思います。そして生徒さん自身が一番納得できるような言い方で説明をしていきたいです。自分の学習経験上、「これでいいんだ。こういうことだ。」と納得できた事はその […]

一緒に楽しめる授業をやりたいです。なんとなくでも面白いと感じ、最終的には自分も解いてみたい、やってみたいと思ってもらえるようにしたいです。モチベーションがあれば一人でも勉強できると思うからです。　楽しいと思えれば、勉強は […]

自分の学習経験から、基本に忠実な指導をしていきたいと思います。数学や理科などは基本ができていなければ応用は絶対に解けません。しかし、基礎をきちんとしていれば、京都大学の問題でも対応できるまでになれます。また英語や社会など […]

中学2年生まで、私にとって理科・数学は大敵以外の何物でもなく、「計算は嫌い、問題の意味さえ解らない」といった状態でした。「解らない→嫌い→勉強しない→更に解らない→…」という典型的な悪循環に陥っていました。そんな私が変わ […]