2010年4月28日 / 最終更新日 : 2019年5月8日 sirius 家庭教師登録 京都大学 経済学部 経済経営学科(近畿大学附属豊岡高校出身) 勉強において大切なことは「考える」ことです。殊、数学では「なぜこの式からこの式になるのか」、「なぜこのような解き方をするのか」と常に自分に問いかけ考えるのと、ただ何も考えずに公式を使ったり問題を解いたりするのとでは大きな […]
2010年4月26日 / 最終更新日 : 2019年5月8日 sirius 家庭教師登録 京都大学 理学部 理学科(愛知県立旭丘高校出身) 応用力をつけるには「基礎」が必要です。ピラミッドは土台がしっかりしていないと壊れやすいものになってしまいます。勉強も同じで、基礎がしっかりしていないと小手先だけで難しい問題は解くことができません。なので、基礎に重点をおき […]
2010年4月26日 / 最終更新日 : 2019年5月8日 sirius 家庭教師登録 京都大学 工学部 工業化学科(愛知県立西尾高校出身) 全ての問題は基本問題の積み重ねで解くことができます。応用問題は解法を覚えるだけでは新しい問題に対応できません。根底にある、基本問題、例題を見抜くことが必要不可欠です。ですので、基礎となる例題、基本問題を中心とする指導方針 […]
2010年4月24日 / 最終更新日 : 2019年5月8日 sirius 家庭教師登録 京都大学 教育学部 教育科学科(逗子開成高校出身) そもそもなぜ学習しなくてはいけないのか?誰しもがとは言わないが、きっとそういう疑問を抱く生徒はいる。私もそういう疑問を抱きながら、学校で勉強してきた。 自分にはまだまだ、そのような疑問に対する明確な答えを見つけ出せてはい […]
2010年4月17日 / 最終更新日 : 2019年5月8日 sirius 家庭教師登録 京都大学 工学部 建築学科(神戸女学院高校出身) わからないことを、「だいたい理解した」状態にするのではなく、「すべて理解した」状態に変えることを学習指導の方針にしたいと思っています。
2010年4月17日 / 最終更新日 : 2019年5月8日 sirius 家庭教師登録 京都大学 工学部 物理工学科(愛知県立時習館高校出身) 一緒に勉強していく中で、生徒のつまずくポイントや間違え方の傾向などを把握して、それを改善できるような、ひとりひとりに合った教え方を見つけていきたいと思っています。
2010年4月17日 / 最終更新日 : 2019年5月7日 sirius 家庭教師登録 京都大学 総合人間学部 (福岡県立筑紫丘高校出身) 私は以下の2点を基盤として指導していきたいと思います。 1.勉強の効率性を考え、要領を重視。勉強はゲームと似ている。ベースとなる背景(基礎、理論)を把握し、相手を知り、対策を練れば必ず伸びる。私は、多感な10代に、長々と […]
2010年4月14日 / 最終更新日 : 2019年5月7日 sirius 家庭教師登録 京都大学 理学部 理学科(和歌山県立向陽高校出身) 基礎、基本を大切にしていきたいです。ただし単に簡単なことをするという意味ではなくて、本質的な理解をめざすことを重要視する、ということです。
2010年4月11日 / 最終更新日 : 2019年5月7日 sirius 家庭教師登録 京都大学 工学部 物理工学科(兵庫県立洲本高校出身) 受験期に蓄えたノウハウを生かし、公式の丸暗記などの単調な学習ではなく、わかりやすく的確な説明で、理解を中心とした指導を心がけたいと思います。加えて、短期間でどうにかするというような付け焼刃的な学習ではなく、定期的な学習を […]
2010年4月10日 / 最終更新日 : 2019年5月7日 sirius 家庭教師登録 京都大学 経済学部 経済学科(都立立川高校出身) 学習塾・進学塾ではなく家庭教師を選ぶということは、そこに教師と生徒の一対一の対応を求めていると考えます。ですから私は、教師からの一方的な指導に終始せず、家庭教師だからできる、生徒に合わせた極め細やかなサポートを念頭におい […]