まず目標を立て、それを達成するには何が必要かということに重きをおいて指導します。そうすることで何のための勉強なのかがわかり、また、結果をより強く実感できるため学習のモチベーションを高く維持することができます。

私が、学習において重要であると考えていることは二つあります。一つ目は基礎力です。基礎力なくして、成績の向上が見込めるはずがないと考えています。実際、私も大学受験の際に高校３年の春頃から受験勉強を始めましたが、基礎の徹底を […]

中学・高校とサッカー部に所属し、部活が忙しかったこともあって高３になるまでは、特に積み重ねが大事である英語や暗記科目は人並み以下の成績でした。　しかし、焦らずに基礎を固めていくことで理解が深まり、勉強が楽しくなっていきま […]

中学受験、大学受験、浪人を経験したので、受験においてどの勉強方法が一番効果的なのか、を熟知しています。わたし自身、浪人を経て勉強方法を変更することで成績が伸び、本来目指していた大学よりも偏差値の高い、京都大学の受験に成功 […]

基本的に生徒自身にとことん考えさせます。しかし、何もわからない状態では考えることはできません。そのため、少しずつ段階を踏みながらヒントや考える切り口を示すことで、生徒が自ら答えを見つけられるような指導方針です。

基礎を大事にしたいです。

手当たり次第に問題を解いてもきりがないし、かかった時間の割に結果がついてこないと思うので、一つ一つの問題を大切に扱いたいです。実際僕は別解を大切にしていました。例えば解き方が複数ある数学では、いろいろな観点から問題を考え […]

高校1，2年の間はあまり勉強する気がせず、校内順位も下から数えたほうが早い状態。高3から奮起するも努力は空回り、模試ではE判定連発で当然現役入試は撃沈。 全く努力しようという気概が湧いてこない、あるいはいくら努力しても結 […]

基本的には問題演習と解説が中心となります。その過程で個々の苦手分野克服や、より発展的な問題への挑戦など、生徒ひとりひとりに対応した指導をしたいと考えています。というのも私自身が問題演習中心の受験勉強でした。もちろん教科書 […]

勉強に一番大切なことは、その根本にある考え方を理解することだと思います。しかし、その考え方は直接口頭で教えられて身につけられるものではありません。私は、生徒さん一人一人に適切な実践を踏まえて、そうした考え方を自ずから体得 […]