学習内容を身につけて、自分なりに活用できるようになるためには、その内容の基礎になっている考え方を深く理解することが必要です。 しかし、基礎を理解することは勉強をしていくうえでとても難しいことの一つです。基礎が理解できたと […]

僕自身、高校の時は、周りに塾がなく、自分自身で問題集と向き合いながら、受験勉強してきました。特に気をつけていたことは、きちんと予定を立てて計画的に学習を進めて行くことです。また、数学などにおいてはどうしてその解法を使うの […]

私はプロセスの成長を大切にしたいと考えています。予習復習というのは誰もが認める学習プロセスの基本です。しかし、予習復習のバランスや予習方法というのは人によって最適な形は変わります。基礎定着が目標であれば予習では例題を確認 […]

基礎基本を徹底的に土台として構築してゆく、というのも基礎のないところには応用は絶対に効かないと思うからです。 割と厳しく指導します。 西大和学園で受けた厳しい教育を基に指導していきます。 数学の指導に特に自信があります。

生徒さんの学力に合わせて長期的かつ具体的な目標を定め、それをクリアするために必要な勉強を一緒に進めていきたいです。 勉強とは質×量だと思います。限られた指導時間の中でもしっかりと量をこなすために役立つ効率的な勉強の仕方を […]

勉強が苦手な生徒の指導にあたって最も大切なことは「何がわからないのかはっきりさせる」ことだと思います。的を絞って効率的に学習することで、時間対効果を高めましょう。

これまでの勉強経験から、試験前の付け焼刃の勉強よりも少しづつでも理解を深めていく勉強の方が身につくということを私は知りました。 努力は結果に必ず現れるという信念のもと、生徒たちの一助になりたいと考えています。 「得意淡然 […]

勉強は常に、基礎を固めてからそれを応用できるよう練習を積んでいく、という手順で行うものです。成績が伸びないからといって焦って無闇に難しい問題ばかりを解けばいいというわけでもなく、生徒にあったレベルを確実にこなしていくこと […]

ただ問題を解くだけでなく、他の問題にも活きるような考え方、勉強法を意識して行きたいと思います。

例えば数学を指導する際にいつも強調しているのは「なぜこの解き方を用いるのか」という部分です。数学を解く上で1番大切なことは”解法を思いつくまでのプロセス”です。このような本質的な部分を鍛えることで数学の学力が飛躍的に上昇 […]