学習指導の初日にまずお互いの自己紹介や成績状況・志望学校などを把握したうえで、次回からはその学習状況に応じて指導したいと思います。ただひたすらに問題集を解くのではなく、問題と触れあうことから生まれるその問題の?印象?を重要視します。例えば、難しいという印象があるだけで本来解けるはずの問題が解けないことも多々あります。しかし一度感じた印象を取り除くというのは案外難しいものです。そしてその印象を感じたことには何らかの原因があるはずですが、ご生徒様本人にとっては?解けない問題?も?難しいけれど解ける問題?も、しばらくするとどちらも結局?難しいと感じた問題?分類されてしまうのです。このように、?印象?というものは問題を解くにあたって非常に重要な要素になりますので、?印象?というものを考慮しながら授業を進めることで、ご生徒様本人にとって本当に苦手な分野や得意な分野を浮き彫りにすることができ、効率的に勉強することができるようになります。